lunes, 31 de marzo de 2014

Treballs de Ana Dominguez




domingo, 30 de marzo de 2014

Treballs de Brenda Moscardo



  • ACTIVITAT 1. Va dirigida a alumnes d’Infantil que ja sàpiguen llegir o que estiguen iniciant-se en la lectoescriptura. El programa FACIL ens permet crear aquest tipus d’activitats. En aquest cas, suposem que estan treballant la grafia “B”, seria una activitat profitosa per comprovar si els alumnes reconeixen les paraules que contenen aquesta grafia. Com a activitat complementària també podem escriure baix de cada dibuix el seu nom.
  • ACTIVITAT 2. També va dirigida a alumnes d’Infantil que sàpiguen llegir o estiguen iniciant-se. Continuem suposant que estan treballant la grafia “B”, el programa ens torna a oferir la possibilitat de fer un recull de paraules que continguen aquesta grafia. Els alumnes hauran de llegir la paraula i dibuixar-la.
  • ACTIVITAT 3. Aquest domino format pels colors va dirigit a l’alumnat d’Infantil que estiga treballant-los.
  • ACTIVITAT 4. En aquest cas, l’Oca formada per animals pot ser utilitzada en el primer nivell de Primària. També pot ser utilitzada en Infantil 5 anys si observem que el alumant es capaç d’utilitzar-la.
  • ACTIVITAT 5. Aquesta activitat va dirigida a alumnes d’Infantil que estiguen iniciant-se en la lectoescriptura i en l’escriptura manual lligada. Permet agrupar paraules escrites en majúscula i en minuscula.

Treballs de María Amparo Llopez


  • ·         Activitat 25.1 està realitzada per a infantil, treballem la discriminació visual i la consciència fonològica 
  • ·         Activitat 25.2 està destinada per alumnes de 5 anys d’infantil i primer de primària. Per treballar el vocabulari i la lectoescriptura.
  • ·         Activitat 25.3 destinada per alumnes d’infantil. El dau es tira i segons el camp semàntic hi ha que anar dient paraules que corresponguen
  • ·         Activitat 25.4 destinat per alumnes de primària. Segons la paraula que caiga han de fer una oració
  • ·         Activitat 25.5 destinat per alumnes de primària. Es realitza la activitat de encadenats i al mateix tems treballem el fonema /r/ perquè totes les paraules contenen aquest fonema


Totes aquestes activitats estan enfocades per treballar-les a l’aula d’audició i llenguatge.


domingo, 23 de marzo de 2014